| 一等獎(jiǎng)（20篇） |
| 周子鈺 | 東北大學(xué) | AIGC視閾下清代宮廷瓷器紋樣生成機(jī)制的文化視覺轉(zhuǎn)譯研究 |
| 許曉旭 | 北京電影學(xué)院 | 數(shù)字僭越者與文化守護(hù)人：中國動(dòng)畫電影民族化的技術(shù)文化博弈（2015-2025） |
| 馬興艷 | 陜西師范大學(xué) | 百年光影中的女性之聲：電影歌詞里的女性形象塑造（1920-2002） |
| 胡子蓓 | 南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院 | 思辨設(shè)計(jì)驅(qū)動(dòng)的自然歷史博物館展示空間體驗(yàn)性轉(zhuǎn)型研究 |
| 李宇心 | 中國美術(shù)學(xué)院 | 新表現(xiàn)主義繪畫中的精神性因素 |
| 王業(yè)中 | 保加利亞普羅夫迪夫音樂舞蹈藝術(shù)學(xué)院 | 多元文化背景下的藝術(shù)機(jī)構(gòu)危機(jī)管理：跨文化溝通與協(xié)調(diào) |
| 周子渝 | 成都大學(xué) | 藝術(shù)電影何以觸及大眾：“全國藝術(shù)電影放映聯(lián)盟”的迷影文化實(shí)踐與放映模式重構(gòu) |
| 辜心怡 | 湖北美術(shù)學(xué)院 | 三國墓陶質(zhì)穿山甲的視覺造型藝術(shù)與文化象征研究 |
| 張芾 | 深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 跨文化展覽中具身交互設(shè)計(jì)的視覺符號(hào)通用性研究 |
| 孔令昊、吳海朝 | 中央民族大學(xué) 吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) | 論視覺藝術(shù)設(shè)計(jì)與“非現(xiàn)代”環(huán)境哲學(xué)的耦合：一種重塑“人”與“非人”之關(guān)系的新路徑 |
| 葉文浩 | 南方科技大學(xué) | 通感：數(shù)智技術(shù)關(guān)照下游戲沉浸理論前提的新解法 |
| 胡子軒、張靜雅 | 河北美術(shù)學(xué)院 淮陰師范學(xué)院 | 從失語到言說：《醬園弄·懸案》中女性話語主體的多維建構(gòu)研究 |
| 高蓬 | 山東工藝美術(shù)學(xué)院 | 基于敘事設(shè)計(jì)的品牌吉祥物多維視覺空間語言體系構(gòu)建研究 |
| 皇甫麗娜 | 湖北美術(shù)學(xué)院 | 元代馮道真墓室壁畫研究 |
| 陳宣伊、祝賀迪 | 韓國建國大學(xué) 中國人民大學(xué) | 與休謨經(jīng)驗(yàn)論比較的電影《夢境》中的人工智能角色研究 |
| 賀燕燕 | 陜西師范大學(xué)文學(xué)院 | 中國早期電影中的“鄉(xiāng)下人進(jìn)城”敘事 |
| 戴硯亮 | 中央財(cái)經(jīng)大學(xué) 中央美術(shù)學(xué)院 | 中國文化藝術(shù)觀念中的“境”——作為當(dāng)代數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)作指引路徑的思考 |
| 李帆 | 北京航空航天大學(xué)出版社 | 航空海報(bào)的“出版生命史”——從原始海報(bào)到圖文書的視覺符號(hào)意義生成 |
| 袁鴻莉 | 溫州大學(xué) | 中國繪畫中的“重屏”結(jié)構(gòu)與觀看方式的建構(gòu) |
| 徐向增、李薇 | 清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院 | 漢族民間婚嫁禮儀刺繡紋樣中的“和合”思想闡釋 |
|
| 二等獎(jiǎng)（40篇） |
| 張?jiān)乱?/span> | 魯迅美術(shù)學(xué)院 | 簡論寶黛釵棲居意境及其營造方式 |
| 郭文雅 | 天津財(cái)經(jīng)大學(xué) | 楊柳青年畫融入天津城市公交空間文化品質(zhì)提升研究 |
| 江承超 | 上海交通大學(xué) | 淺探電影藝術(shù)中懸念的建構(gòu)模式與表達(dá)效果 |
| 余沁 | 成都文理學(xué)院 | 中華民族共同體視野下巴繡（巫溪嫁花）紋樣的文化解構(gòu)與現(xiàn)代轉(zhuǎn)譯 |
| 李藝 | 吉林藝術(shù)學(xué)院 | 基于解釋現(xiàn)象學(xué)分析的青年視覺藝術(shù)家生存策略研究——以景德鎮(zhèn)陶瓷藝術(shù)家為例 |
| 王勇 | 北京外國語大學(xué) | 面向6G無線傳輸技術(shù)的表演藝術(shù)視頻動(dòng)作管理研究 |
| 李怡慶 | 河南師范大學(xué) | 從永恒到瞬間——古典美與現(xiàn)代美的斷裂與重構(gòu) |
| 李敏慧 | 江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 聲景重構(gòu)：威爾第歌劇《阿依達(dá)》中視覺符號(hào)的聽覺轉(zhuǎn)譯研究 |
| 王博豪 | 新疆藝術(shù)學(xué)院 | 裝置藝術(shù)在舞臺(tái)空間創(chuàng)作中的融入與應(yīng)用——以歌劇《俄狄浦斯王》為例 |
| 楊帆、劉秋桃等 | 重慶城市科技學(xué)院 | 數(shù)智教育背景下高校設(shè)計(jì)類專業(yè)新質(zhì)人才培養(yǎng)模式探究 |
| 王毛子 | 廣州航海學(xué)院 | 時(shí)空折疊與全景凝視：外銷畫〈茶葉裝船〉的視覺敘事與權(quán)力想象 |
| 劉春會(huì) | 西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院 | 交互敘事下非遺蜀錦的數(shù)字文創(chuàng)設(shè)計(jì)路徑研究 |
| 余子田 | 貴州大學(xué)美術(shù)學(xué)院 | 符號(hào)、畫作與商品：黔南平坡苗畫的社會(huì)生命史研究 |
| 吳陸茵、王婷等 | 重慶城市科技學(xué)院 | 多模態(tài) AIGC 重塑設(shè)計(jì)教育——競賽場景下三維創(chuàng)新能力的動(dòng)態(tài)演進(jìn)研究 |
| 王婷、吳陸茵等 | 重慶城市科技學(xué)院 | 人工智能技術(shù)在高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)數(shù)字化教學(xué)中的應(yīng)用探索 |
| 林欣悅、譚登華 | 福州外語外貿(mào)學(xué)院 汕頭大學(xué) | 《哪吒2》何以贏得高票房？——藝術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)視域下對動(dòng)畫電影的沉思 |
| 萬里濤 | 廣東東軟學(xué)院 | 媒介重塑：AI視頻生成技術(shù)在動(dòng)畫創(chuàng)作中的應(yīng)用研究 |
| 朱爽蕾、周岳 | 天津工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院 | 紅色精神傳承下的平津戰(zhàn)役紀(jì)念館文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究 |
| 項(xiàng)莉、葉波 | 玉溪師范學(xué)院 北京師范大學(xué) | 中國古典舞“袖舞”教學(xué)的美學(xué)構(gòu)建研究 |
| 胡楠 | 四川文化藝術(shù)學(xué)院 | An Innovative Multidimensional Exploration of Emotional Design for Home Products |
| 劉夢瑤 | 英國創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué) | 視覺設(shè)計(jì)中的熵化路徑：混亂、秩序與美的再定義 |
| 李金寧 | 馬來西亞新紀(jì)元大學(xué)學(xué)院 | 滿族刺繡圖案的當(dāng)代再創(chuàng)作與視覺文化轉(zhuǎn)型 |
| 何小羽 | 廣東佛山 | 以符號(hào)互動(dòng)主義看待人類命運(yùn)共同體視域下的中西美術(shù)創(chuàng)作互鑒 |
| 李寶勇、龔曦等 | 江西農(nóng)業(yè)大學(xué) | 傳統(tǒng)村落景觀視覺質(zhì)量評(píng)價(jià)研究——基于眼動(dòng)數(shù)據(jù)與主觀感知的協(xié)同分析 |
| 施欣 | 仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院 | 摭論鄧小平主政大西南時(shí)期寫作思想——以《在西南區(qū)新聞工作會(huì)議上的報(bào)告》一文為參酌 |
| 楊浩、李程程 | 煙臺(tái)科技學(xué)院 | Research on the Multidimensional Creation Teaching Method of Art Education Based on an AI Generative Model—Taking ChatGPT and MidJourney as Examples |
| 馮超怡 | 天津美術(shù)學(xué)院 | 現(xiàn)當(dāng)代之演繹“式微與勃興”：傳統(tǒng)手工編織藝術(shù)中植物纖維編織的留存與活化問題研究 |
| 閆揚(yáng) | 陜西師范大學(xué)哲學(xué)學(xué)院 | 實(shí)踐的視覺藝術(shù)：意義生成與符號(hào)超越的人文學(xué) |
| 程鑫、白貝爾等 | 蘇州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院 | “第二個(gè)結(jié)合”視域下“大美漢字”工作坊的美育實(shí)踐向度 |
| 趙晨希、梁嘉桐等 | 西安郵電大學(xué) | A Study on the Narrative Characteristics of 1990s Chinese Children's Films from a Child-Orientation Perspective |
| 陳寶華 | 新疆維吾爾自治區(qū)社會(huì)科學(xué)院 | 從高昌墓磚分析中原書法文化在西域的傳播與發(fā)展 |
| 趙昊、陳奕瑄等 | 北京化工大學(xué) | 后人類主義與環(huán)境主義：當(dāng)代藝術(shù)對未來發(fā)展的思考和影響 |
| 高祎偉 | 澳門科技大學(xué)人文藝術(shù)學(xué)院 | 1979與2024：《異形》系列電影視覺恐怖呈現(xiàn)方式的變遷 |
| 陳晨、馬利亞 | 西華大學(xué)建筑與土木工程學(xué)院 | 社區(qū)公共空間微更新的多維公眾參與模式研究——以成都駟馬城小區(qū)為例 |
| 李菲 | 揚(yáng)州大學(xué)新聞與傳媒學(xué)院 | 追憶、再現(xiàn)與修復(fù)：紀(jì)錄電影《里斯本丸沉沒》的創(chuàng)傷敘事研究 |
| 董利軍、盛慶芳 | 常州工學(xué)院 | 先秦造物思想中的設(shè)計(jì)倫理在智能化設(shè)計(jì)中的應(yīng)用價(jià)值研究 |
| 王莉莉 | 魯迅美術(shù)學(xué)院大連校區(qū) | 中國糕點(diǎn)品牌包裝的情感設(shè)計(jì)對品牌形象和品牌忠誠度影響的研究 |
| 王鑫茹 | 河南大學(xué)美術(shù)學(xué)院 | 論晉城面塑藝術(shù)審美的“拙”與“趣” |
| 夏官星等 | 基輔國立工藝與設(shè)計(jì)大學(xué) | 從技術(shù)適配到藝術(shù)共生：增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)與藝術(shù)設(shè)計(jì)的互融機(jī)制與應(yīng)用研究 |
| 黎昌鑫 | 佳木斯大學(xué) | 赫哲族伊瑪堪文化的視覺化設(shè)計(jì)研究 |
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| 三等獎(jiǎng)（60篇） |
| 張亮、孫珊珊等 | 四川電影電視學(xué)院 國家開放大學(xué) | 產(chǎn)教融合視角下藝術(shù)院校學(xué)生管理的協(xié)同路徑研究 |
| 胡恩豪 | 廣州應(yīng)用科技學(xué)院 | 非遺數(shù)字化賦能鄉(xiāng)村文化振興的機(jī)制研究——以潮劇為例 |
| 郭丹 | 成都文理學(xué)院 | AIGC技術(shù)迭代背景下視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)人機(jī)協(xié)同課程體系重構(gòu)研究 |
| 趙雪 | 新疆政法學(xué)院 | 文心載道，藝以弘德——?dú)W陽中石的藝術(shù)之路與思想核心探微 |
| 鄧涵宇 | 湖南省陶瓷研究所 | 中國工藝美術(shù)品牌化轉(zhuǎn)型的多維路徑探析 |
| 顧星嫕、邱國橋 | 上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué) | 多感官交互語境下的傳統(tǒng)文化轉(zhuǎn)譯設(shè)計(jì)研究——以“設(shè)色草木”氣味可視化系統(tǒng)為例” |
| 徐毅巍 | 深圳市深科技工學(xué)校 | 廣東文化強(qiáng)省建設(shè)中動(dòng)漫與游戲青年的使命與路徑探究 |
| 蘭正焱 | 天津美術(shù)學(xué)院 | 從憂郁到救贖：尼奧·勞赫的繪畫寓言 |
| 卜如飛、劉秋桃等 | 重慶城市科技學(xué)院 | 人智混合視域下視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)《傳統(tǒng)文化元素創(chuàng)新設(shè)計(jì)》實(shí)踐課程改革探究 |
| 張嬌、許馨予等 | 吉林動(dòng)畫學(xué)院 | 人工智能背景下NFT藝術(shù)品數(shù)字傳承保護(hù)創(chuàng)新型設(shè)計(jì)的研究 |
| 楊炤奇 | 北京化工大學(xué) | 基于用戶體驗(yàn)的威士忌酒瓶創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究 |
| 矯錦倫 | 北京電影學(xué)院 | 荒誕鏡像——孟京輝戲劇的社會(huì)反思與中國共鳴 |
| 許婷 | 大連工業(yè)大學(xué) | 圍繞互動(dòng)藝術(shù)課程開展的國際化教學(xué)改革探索 |
| 李文霞 | 安陽幼兒師范高等專科學(xué)校 | 從文化記憶到育人實(shí)踐——殷墟青銅甲骨文化在幼兒色彩課堂的活化運(yùn)用 |
| 涂保銘、楊妙玲 | 廈門南洋學(xué)院電影學(xué)院 | 新質(zhì)生產(chǎn)力驅(qū)動(dòng)下的紀(jì)實(shí)影像價(jià)值創(chuàng)新研究 |
| 葉瑞金 | 中國國家畫院 | 五行色譜在當(dāng)代山水畫的轉(zhuǎn)譯路徑研究 |
| 周旋坤 | 大連東軟信息學(xué)院 | 數(shù)字媒體技術(shù)在農(nóng)文旅產(chǎn)業(yè)中的設(shè)計(jì)研究 |
| 王萬程、陳美君 | 仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院 | 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下的鄉(xiāng)村景觀設(shè)計(jì)實(shí)踐——以南雄市帽子峰鎮(zhèn)洞頭村景觀提升為例 |
| 林璇 | 韓國國立江原大學(xué) | 聲樂演唱教學(xué)中心理素質(zhì)的培養(yǎng) |
| 趙冬霞 | 江蘇師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院 | “蘿卜刀”爭議中的美育缺口：重審魯迅玩具觀的當(dāng)代啟示 |
| 劉暢 | 成都紡織高等專科學(xué)校 | 鑄牢中華民族共同體意識(shí)視域下民族紡織非遺服飾展示設(shè)計(jì)研究 |
| 曹圓杰 | 南昌師范學(xué)院 | 互文性視域下中國電影片頭字幕造型的視覺藝術(shù)表達(dá)研究 |
| 馬慶婕 | 河南師范大學(xué) | 繪畫創(chuàng)作中平面化作品中空間構(gòu)建——以亞歷克斯·卡茨為例 |
| 劉博、王靜雯 | 大連大學(xué) | 藝術(shù)傳播媒介的轉(zhuǎn)換及其情感演變——以文森特·梵高《星月夜》為例 |
| 蘇爾沁 | 蒙古研究大學(xué) | 地域風(fēng)景與藝術(shù)主觀性的交織：內(nèi)蒙古青年水彩畫家風(fēng)景創(chuàng)作個(gè)案研究 |
| 王麗麗、李詩維 | 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 解構(gòu)與重構(gòu): 蓮花紋在陶瓷教學(xué)中的創(chuàng)新實(shí)踐 ——以《蓮之心》為例 |
| 仲睿 | 東北師范大學(xué)音樂學(xué)院 | 張弛有度：亞歷山大技術(shù)在什密特鋼琴手指練習(xí)教學(xué)中的運(yùn)用 |
| 梁嘉桐、趙晨希等 | 西安郵電大學(xué) | A Comparative Analysis of the Mediality of Female Representations in Chinese and Korean ‘She’ Variety Programs |
| 李軒墨、齊宇航等 | 廣東白云學(xué)院 廣東科技學(xué)院 | 科技為介人文為樞——科技賦能下未來數(shù)字藝術(shù)美學(xué)形態(tài)之問 |
| 施旖旎 | 包頭市科技少年宮 | 二十四節(jié)氣在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用研究 |
| 曲珈瑩、魏莉 | 中央民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院 | 沉浸式情景演繹下的點(diǎn)翠工藝數(shù)智化傳承探索 |
| 于敬偉 | 長春國際雕塑研究院 | 女性雕塑家與軟雕塑 |
| 張芷淇、倪雪菲等 | 大連東軟信息學(xué)院 | 《家康》多元化社群服務(wù)APP設(shè)計(jì)研究 |
| 佟小娟、曾學(xué)嘉等 | 仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院 | 圖像敘事視域下陳氏書院灰塑題材對現(xiàn)代插畫設(shè)計(jì)的策略研究 |
| 范東旭 | 北京理工大學(xué)設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院 | 異托邦視角下探尋現(xiàn)實(shí)與幻想的邊界-以電影《愛麗絲夢游仙境》為例 |
| 張永剛、周寅辰 | 河北工程技術(shù)學(xué)院 | 城市更新背景下商業(yè)公共空間中的視覺設(shè)計(jì)研究 |
| 劉迪、徐招凈 | 南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院 | 觀法·語法·工法——《漢宮春曉圖》在餐飲空間轉(zhuǎn)譯設(shè)計(jì)中的教學(xué)模型建構(gòu)與實(shí)證 |
| 王亞平、王正揚(yáng) | 吉林藝術(shù)學(xué)院 | 新媒體時(shí)代下舞蹈影像對中華傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新性表達(dá) |
| 鄧喜洋、程雨露 | 廣州城市職業(yè)學(xué)院 山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 聽障生美術(shù)課堂的數(shù)字化轉(zhuǎn)型：創(chuàng)新與實(shí)踐 |
| 林漪瀅 | 廣州大學(xué) | “擬像”時(shí)代繪畫藝術(shù)的特征 |
| 崔菁菁 | 大連藝術(shù)學(xué)院 | 基于城鄉(xiāng)共享養(yǎng)老社區(qū)空間適老化研究 |
| 王波 | 貴州交通職業(yè)大學(xué) | 非遺工坊在職業(yè)教育中的傳承路徑與創(chuàng)新實(shí)踐——基于貴州交通職業(yè)大學(xué)非遺葉雕工坊在職業(yè)教育中的探索與實(shí)踐 |
| 朱姝 | 山東工藝美術(shù)學(xué)院 | 數(shù)智時(shí)代下泉城地域文化保護(hù)與設(shè)計(jì)創(chuàng)新路徑研究 |
| 陳昱竹 | 四川美術(shù)學(xué)院 | 兒童游戲中的美育課程研究——以蘇漢臣《秋庭嬰戲圖》為例 |
| 陳閃閃、王丁坤 | 廣西藝術(shù)學(xué)院 云南大學(xué) | 以原創(chuàng)音樂劇《關(guān)肅霜》為鏡探賾地方音樂劇舞臺(tái)設(shè)計(jì)發(fā)展新路徑 |
| 吳韞丞 | 魯迅美術(shù)學(xué)院人文學(xué)院 | 藝術(shù)與社會(huì)：約翰·羅斯金的思想軌跡 |
| 王仁恒 | 北京印刷學(xué)院 | AIGC工作模式下品牌設(shè)計(jì)權(quán)力結(jié)構(gòu)變遷 |
| 曾婉瑩 | 廣州美術(shù)學(xué)院 | “追問”教學(xué)策略在小學(xué)低年級(jí)美術(shù)活動(dòng)課程中的應(yīng)用 |
| 王傳奇 | 新疆藝術(shù)學(xué)院 | 與時(shí)代共鳴——新疆少數(shù)民族都市題材工筆人物畫創(chuàng)作研究 |
| 劉正法 | 上海道合文化傳播有限公司 | 初探水在展陳設(shè)計(jì)中的語意營造——以上海廣富林文化展示館為例 |
| 董智慧 | 長春大學(xué)旅游學(xué)院 | 吉林省冰雪旅游大數(shù)據(jù)分析及智慧服務(wù)優(yōu)化研究 |
| 白金超 | 滄州交通學(xué)院 | 曲徑通幽——山水畫中“路”的敘事與意境的交融 |
| 張雪涵 | 新疆藝術(shù)學(xué)院 | 筆墨的消解：AIGC對中國畫“形神觀”的技術(shù)僭越與審美批評(píng)困境 |
| 原源 | 山西省絳縣文化館 | 造物藝術(shù)的基因傳承——傳統(tǒng)美學(xué)元素在當(dāng)代設(shè)計(jì)中的器脈觀瀾 |
| 時(shí)悅 | 山東藝術(shù)學(xué)院 | 符號(hào)學(xué)視域下淮陽手工藝“泥泥狗”的傳承研究 |
| 魏嫚 | 內(nèi)江師范學(xué)院 | 區(qū)域文化與高校思想政治教育工作的融合探索——以張大千蜀景山水畫為例 |
| 仲秀芳 | 臨平區(qū)美術(shù)家協(xié)會(huì) | 幼兒美術(shù)教育中色彩感知與創(chuàng)造力協(xié)同發(fā)展的實(shí)踐研究 |
| 楊姝、郝健錕 | 四川師范大學(xué) 中國傳媒大學(xué) | 新質(zhì)視域下少年動(dòng)漫影視改編研究——以《浪客劍心》為例 |
| 鄭欣然 | 天津美術(shù)學(xué)院 | 中國元代畫家錢選的題畫詩意與意境表達(dá) |
| 劉雙楠、尹曉琨 | 魯迅美術(shù)學(xué)院 | 虛擬博物館在美術(shù)教育中的應(yīng)用 |
